（作者Piero Formica 是知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，愛爾蘭梅努斯大學(xué)國(guó)際價(jià)值研究所高級(jí)研究員，英國(guó)劍橋劍橋?qū)W習(xí)門戶講師兼顧問。在意大利帕多瓦大學(xué)的污染實(shí)驗(yàn)室和巴黎的 Esam 商學(xué)院，他開展實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)業(yè)構(gòu)思過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。）

我們是否陷入了人類智能是一種可以被人工智能取代的資源的想法？根據(jù) Erik Larson （美國(guó)紐約時(shí)報(bào)暢銷書作家）的說法，這位企業(yè)家認(rèn)為“人類和機(jī)器知道他們所知道的事情的方式之間存在差異”。因?yàn)槿斯ぶ悄茉讵M窄的領(lǐng)域里非常有效，但它無法產(chǎn)生真正的進(jìn)步，這是人類智能的特權(quán)。

一個(gè)人通過探索進(jìn)行創(chuàng)新。通過走探索之路，人們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)未知的、看似不可能的地方，證明它是完成從發(fā)現(xiàn)到創(chuàng)新并以應(yīng)用結(jié)束的有用見解的來源。

一個(gè)人通過對(duì)話進(jìn)行創(chuàng)新。對(duì)話是一個(gè)因果的 "場(chǎng)所"，在這里，人們通過辯論擺脫了舊的模式，深刻的新思想出現(xiàn)了，相互交錯(cuò)，倍增。創(chuàng)新是一項(xiàng)接觸性的運(yùn)動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致說'我在與你不同的領(lǐng)域使用你的想法；你可以用我的想法做同樣的事情'。它還涉及到學(xué)習(xí)技術(shù)，沒有這些技術(shù)，創(chuàng)新就無法跨越終點(diǎn)線。一個(gè)人通過分享進(jìn)行創(chuàng)新。新的想法是通過混合它們、合并它們或再次將它們插入現(xiàn)有事物中來分享的。組合打破了孤獨(dú)和不完整的創(chuàng)新的障礙，延長(zhǎng)了它的醞釀期，或永遠(yuǎn)無法達(dá)到應(yīng)用的目標(biāo)。

"創(chuàng)造一條導(dǎo)致科學(xué)創(chuàng)業(yè)公司出現(xiàn)和發(fā)展的途徑是源自藍(lán)天研究--基礎(chǔ)、非應(yīng)用、接近市場(chǎng)的研究--的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的副作用"。2012年5月10日，英國(guó)劍橋大學(xué)第345任副校長(zhǎng)萊塞克-克日什托夫-博里謝維奇爵士在巴塞羅那舉行的Leru（歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟）10周年大會(huì)上發(fā)表主旨演講時(shí)如是說。

知識(shí)的延伸、統(tǒng)一并提出新的問題

Alan Barrell，劍橋?qū)W習(xí)門戶的創(chuàng)始人

知識(shí)不僅被轉(zhuǎn)移，而且還被擴(kuò)展和統(tǒng)一，以便被完成者應(yīng)用于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過程。正如英國(guó)科學(xué)家和企業(yè)家艾倫-巴雷爾（Cambridge Learning Gateway）的創(chuàng)始人所建議的那樣，不同人的想象力、聯(lián)系和交叉融合，跨學(xué)科的人才是組合主義者，他們擴(kuò)展和統(tǒng)一了智力探索，從而創(chuàng)造出決定未來的潮流。

組合學(xué)家的集體生產(chǎn)催生了一個(gè)創(chuàng)造性的社區(qū)。它的中心是許多發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)的發(fā)生是因?yàn)樵S多事情在同一空間同時(shí)發(fā)生。社區(qū)的天才（我們可以稱之為場(chǎng)景性）比個(gè)人天才的靈感更重要。有人認(rèn)為，在開發(fā)針對(duì)Covid-19大流行病的幾種疫苗時(shí)也發(fā)生了類似的情況。

知識(shí)越是增長(zhǎng)，知識(shí)和無知交匯的海岸線就越是擴(kuò)大。澳大利亞國(guó)立大學(xué)心理學(xué)研究學(xué)院榮譽(yù)教授邁克爾-史密森（Michael Smithson）說，我們知道的越多，我們質(zhì)疑的就越多。沿著這條海岸線，人們遇到了不拘小節(jié)和隱居的人，發(fā)現(xiàn)者和革命性的創(chuàng)新者，組合學(xué)界的局外人。他們包括托馬斯-愛迪生（1847-1931）、瑪麗-居里（1867-1934）、尼古拉-特斯拉（1856-1943）和伊隆-馬斯克。

科學(xué)與科學(xué)創(chuàng)業(yè)相遇

根據(jù)伊隆-馬斯克的說法，人類和機(jī)器知道他們知道什么的方式之間存在差異。

這些機(jī)器從18世紀(jì)的蒸汽動(dòng)力機(jī)器（第一次工業(yè)革命）到19和20世紀(jì)的電力動(dòng)力機(jī)器（第二次工業(yè)革命）；從20世紀(jì)成熟時(shí)期的數(shù)控機(jī)器和工業(yè)機(jī)器人（第三次工業(yè)革命）到人工智能機(jī)器（第四次工業(yè)革命）。在這些革命的過程中，我們已經(jīng)從減少或消除身體疲勞的機(jī)器轉(zhuǎn)向了那些應(yīng)該緩解智力疲勞的機(jī)器。我們是否正在滑向這樣的想法，如果不是肯定的話，那就是人類智慧（HII）是一種可以被人工智能（AI）的超級(jí)機(jī)器取代的資源？Ia科學(xué)家所產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)精神會(huì)不會(huì)使我們陷入所謂的 "學(xué)習(xí)型被動(dòng) "的陷阱，生產(chǎn)出超級(jí)智能的機(jī)器，為我們解決問題，而我們卻削弱甚至失去了培養(yǎng)人類智慧的能力？從最堅(jiān)定和最先進(jìn)的Ia企業(yè)家那里傳來的話，消除了這些對(duì)我們有利的懷疑。

處于自然語言處理前沿的技術(shù)企業(yè)家和研究員埃里克-拉森（Erik Larson）認(rèn)為，人類的思維不會(huì)與與我們的智力相匹配的機(jī)器發(fā)生沖突，因?yàn)?"人類和機(jī)器如何知道他們所知道的東西之間存在著差異"。人工智能在有限的領(lǐng)域和任務(wù)中運(yùn)作是一回事，而人類智能是否能夠取得真正的突破則是另一回事。人工智能在有限的領(lǐng)域和任務(wù)中運(yùn)作是一回事，而人類智能能夠?qū)崿F(xiàn)飛躍是另一回事。如果說人類的進(jìn)步是通過把學(xué)到的東西代代相傳來實(shí)現(xiàn)的，那么人類則是通過不學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)真正的革命性突破。

"你知道的越多，你能知道的就越多"，導(dǎo)致加速改進(jìn)。解除學(xué)習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)質(zhì)性的變化。解除學(xué)習(xí)過程是一個(gè)緊迫的問題，對(duì)Ia的未來至關(guān)重要。設(shè)計(jì)其未來需要 "大教堂的思想家"。他們高瞻遠(yuǎn)矚，做出了有遠(yuǎn)見的選擇，例如，將科學(xué)、藝術(shù)和設(shè)計(jì)合并。只要看看菲利波-布魯內(nèi)萊斯基（1377-1446）的革命性科學(xué)壯舉，佛羅倫薩大教堂的穹頂就歸功于他。布魯內(nèi)萊斯基在佛羅倫薩的一個(gè)工場(chǎng)接受了金匠和雕塑家的培訓(xùn)，于1392年開始做學(xué)徒。這一時(shí)期對(duì)他產(chǎn)生重要影響的是商人兼醫(yī)生保羅-達(dá)爾-波佐-托斯卡內(nèi)利。在我們的時(shí)代，在北美，處于Ia研究前沿的是工業(yè)界，它吸引了大量的年輕Ia博士（60%，而學(xué)術(shù)界只有24%）。在偉大的北美大陸上發(fā)現(xiàn)的東西也不例外。人工智能發(fā)展中新的創(chuàng)業(yè)精神的活力，使以色列、新加坡和冰島等小國(guó)走在了前列。

在這種情況下，意大利落后了，如下圖所示，摘自《2021年人工智能指數(shù)報(bào)告》。

在人工智能的背景下，意大利在該主題的出版物數(shù)量和技能方面仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他國(guó)家

科學(xué)與技術(shù)密不可分

自組織技術(shù)設(shè)計(jì)了科學(xué)將探索的環(huán)境。作為一個(gè)自主有機(jī)體，被科學(xué)作家凱文凱利稱為技術(shù)元素，技術(shù)加速了科學(xué)發(fā)展，這將催生新的企業(yè)家精神。

在 15 至 17 世紀(jì)，一個(gè)偉大的地理探索時(shí)代，技術(shù)和導(dǎo)航技術(shù)的發(fā)展使海上探險(xiǎn)能夠發(fā)現(xiàn)新的土地，這引發(fā)了科學(xué)家的推測(cè)過程，從而在天文學(xué)和制圖科學(xué)領(lǐng)域取得了重要進(jìn)展。

蒸汽機(jī)早于熱力學(xué)。事實(shí)上，它的實(shí)際和工業(yè)應(yīng)用指導(dǎo)了科學(xué)思想的發(fā)展，導(dǎo)致了 19 世紀(jì)中葉的熱力學(xué)。進(jìn)步不一定總是沿著一條直線前進(jìn)，從科學(xué)理論開始，跨越技術(shù)，然后創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。就熱力學(xué)而言，工業(yè)為能源物理學(xué)鋪平了道路。

信息技術(shù)打開了通向被稱為計(jì)算機(jī)科學(xué)的科學(xué)的大門。反過來 - 計(jì)算機(jī)科學(xué)家Danny Hillis聲稱- “計(jì)算機(jī)及其預(yù)定規(guī)則的機(jī)械游戲是時(shí)鐘的直接后代”：也就是說，“時(shí)鐘的齒輪使科學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)，以及它所有的許多文化子孫 ”。

安裝在日內(nèi)瓦歐洲核子研究中心的大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)

導(dǎo)致在日內(nèi)瓦歐洲核子研究中心建造粒子加速器 - 大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī) - 的技術(shù)在物理學(xué)方面取得了重大進(jìn)展，使物理學(xué)家能夠在 2011 年至 2013 年間發(fā)現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者彼得希格斯想象的粒子。 。另一方面，導(dǎo)致科學(xué)突破的相同技術(shù)取決于先前的物理學(xué)進(jìn)展。這種觀點(diǎn)為那些認(rèn)為科學(xué)與技術(shù)齊頭并進(jìn)的人提供了基礎(chǔ)。

要吸取的教訓(xùn)是改變觀點(diǎn)以引發(fā)創(chuàng)業(yè)的變革過程?？茖W(xué)生產(chǎn)是科學(xué)創(chuàng)業(yè)的助產(chǎn)士。兩者都為人類提供了應(yīng)對(duì)“地球系統(tǒng)”因人類活動(dòng)而發(fā)生變化的能力，并為人類和人工智能共同幫助地球生存的時(shí)代打開了大門。因此，科學(xué)與企業(yè)家精神之間的融合是對(duì)人類世和新世所帶來挑戰(zhàn)的答案，正如保羅·克魯岑（1933-2021）和尤金·斯托默（1934-2012）分別提出的那樣——諾貝爾獎(jiǎng)得主之一1995 年的化學(xué)和生物學(xué)家另一位 - 和詹姆斯·洛夫洛克（1919-2022），環(huán)保主義先驅(qū)。